PENGUATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI KEGIATAN MAGRIBMENGAJI BAGI ANAK-ANAK DI DESA TOBING JAE KECAMATAN HURISTAK
Keywords:
Magrib Mengaji, Tajwid, Anak-anakAbstract
Program Magrib Mengaji menjadi salah satu agendakerja KKN Kelompok 21 Desa Tobing Jae untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak di Desa Tobing Jae, Kecamatan Huristak. Inisiatif ini bermula dari beragamnya tingkat kelancaran membaca Al-Qur’an anak, mulai dari tingkatan Iqro sampai yang sudah membaca Al-Qur’an namun belum
lancar serta belum tepat menguasai hukum tajwid. Pelaksanaan program berlangsung selama 50 hari pada bulan Juli–Agustus usai salat Magrib, bertempat di kediaman ustadz, dengan melibatkan 10 mahasiswa dan sekitar 40 anak kelas 2–6 SD. Pendekatan belajar diterapkan lewat pembacaan Iqro maupun Al-Qur’an secara bergantian serta pembetulan langsung pada makhraj, panjang-pendek bacaan, dan tajwid. Hasil program memperlihatkan kemajuan positif, terlihat dari makin meningkatnya kecermatan anak atas panjang-pendek bacaan, perbaikan makhraj beberapa anak, dan mulainya pengenalan hukum tajwid mencakup izhar, idgham, iqlab, serta ikhfa. Anak-anak pun menampilkan semangat tinggi sepanjang program.
References
Anwar, M. W., & Purwani, A. T. (2022). Peran penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an di masyarakat. Al-Akmal: JurnalStudi Islam, 1(1).
Arianti, A. (2020). Implementasi metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa di SMPN 8 Kediri [IAIN Kediri]. https://etheses.iainkediri.ac.id/3011/
Arifah, A. (2025). Strengthening children’s religious education through a community-based Maghrib Quran learning program in Environment II Tnh 600 Medan Marelan. Gemilar: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://gemilar.aksarashofa.com/index.php/gemilar/article/view/14
Azman, W., & Nasifah, I. (2025). Pendampingan intensif Maghrib Mengaji dalam pemberantasan buta aksara Al-Qur’an. Jurnal Al Basirah. https://e-
journal.staimaswonogiri.ac.id/index.php/albasirah/article/view/293
Hasibuan, A., Pulungan, A. S., & Nasution, I. (2025). Membudayakan Magrib Mengaji di Desa Tamiang. Jurnal Pendidikan Islam. https://jurnal.ypkpasid.org/index.php/jtpi/article/view/236
Kartika, R., & Nurman, N. (2018). Pelaksanaan Gerakan Masyarakat Magrib Mengaji di Nagari Lubuk Basung Kabupaten Agam. Journal of Civic Education. http://jce.ppj.unp.ac.id/index.php/jce/article/view/185
Maulana, F., & Aazhar, I. S. (2023). Efektivitas program magrib mengaji dalam meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an anak di Desa Perkebunan Tanah Gambus Kabupaten Batu Bara. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam. http://journal.stitmadani.ac.id/index.php/JPI/article/view/316
Nabila, S., Zulfa, F., & Kholid, N. (2024). Pendampingan dan pembinaan kegiatan baca tulis Al Qur’an di Musholah Baitul Maghfiroh Desa Mekarjaya. Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia. https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/Karunia/article/view/2009
Nurbayeni, M., Sitorus, A. S., & Nst., M. A. F. (2024). Efektivitas program Maghrib Mengaji dalam mengembangkan literasi Al-Qur’an pada anak-anak di Desa Kwala Gunung. Journal of Human and Education. http://www.jahe.or.id/index.php/jahe/article/view/1468
Pohan, T. A., Nauli, S., Mahya, S., & Muklis, M. (2025). Program Maghrib Mengaji dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dan menanamkan nilai religius pada anak-anak Desa Simangambat Tambangan. Sujud: Jurnal Agama, Sosial Dan Budaya. https://ojs.indopublishing.or.id/index.php/sujud/article/view/373
Ujung, N. D. S., Lubis, H. A., & Akbar, M. H. (2026). Penguatan literasi Al-Qur’an anak melalui tahsin dan tahfidz berbasis media interaktif. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia. https://jurnal.samudrailmu.com/index.php/jupikmas/article/view/217
Wathani, M. F., Naifah, N., & Ariaji, W. (2025). Implementasi metode Qiro’ati dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an Majlis Tahsin Tilawatil Qur’an (MTTQ) Lansia Masjid Al-Iman, Ngaliyan, Semarang. Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam. http://www.journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/4914
Zuhri, M., & Zahriani, N. (2026). Bimbingan tahsin intensif: Peningkatan penguasaan hukum tajwid pada anak “Maghrib Mengaji” di lingkungan Masjid Al Madinah Deli Tua. Journal of Community Sustainability.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
