PEMBIASAAN MAGRIB MENGAJI SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS ANAK DI  DESA BINANGA SIBORIS BAHALYANG DILAKSANAKAN SELAMA 48 HARI

Zufri Siahaan; Junira Irawati; Ahmad Umeir Siregar; Dia Elkomariah; Izmi Hayati Harahap; Sumarni Pulungan; Oktavia Rini; Sangkot Hasanah; Rohayani; Hana Kamilah Nasution; Dhea Najwa Azzahra; Ahmad Rusdy Nasution

Authors

Zufri Siahaan Author
Junira Irawati Author
Ahmad Umeir Siregar Author
Dia Elkomariah STAIN Mandailing Natal Author
Izmi Hayati Harahap Author
Sumarni Pulungan Author
Oktavia Rini Author
Sangkot Hasanah Author
Rohayani Author
Hana Kamilah Nasution Author
Dhea Najwa Azzahra Author
Ahmad Rusdy Nasution Author

Keywords:

Karakter Religius, Magrib Mengaji, Kebiasaan, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Program Magrib Mengaji adalah salah satu inisiatif untuk membangun karakter religius anak melalui kebiasaan membaca Al-Qur'an secara teratur usai salat Magrib. Kegiatan ini bertujuan untuk memperbaiki kemampuan membaca Al-Qur'an, meningkatkan disiplin, serta membentuk karakter religius anak-anak di Desa Binanga Siboris Bahal, Kecamatan Barumun Tengah, Kabupaten Padang Lawas. Program ini berlangsung selama 48 hari dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN), pengajar mengaji, orang tua, pemuka agama, dan masyarakat setempat. Langkah-langkah yang diambil mencakup observasi awal, sosialisasi, pelaksanaan pengajaran Al-Qur'an, pembiasaan menghafal surah pendek dan doa harian, serta evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan dalam kemampuan membaca Al-Qur'an sesuai dengan tingkat kemampuan peserta, penambahan disiplin dan partisipasi anak dalam mengikuti kegiatan, serta tumbuhnya kebiasaan menggunakan waktu setelah salat Magrib untuk aktivitas keagamaan. Program ini juga mendapat dukungan positif dari orang tua, pemuka agama, dan pemerintah desa, sehingga memiliki kemungkinan untuk dilanjutkan sebagai usaha dalam pengembangan karakter religius anak di masyarakat.

References

Ananda, D. O., Pendidikan, J., Sekolah, L., & Padang, U. N. (2022). Magrib Mengaji Sebagai Solusi Meningkatkan Minat Memebaca Al-Qur’ an di Nagari Kuranji Hilir Korong. 16(2), 34–40.

Dyah Ayu Puji Lestari, Santy Dinar Permata, & Anwas Mashuri. (2023). Membangun Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 15(1), 67–82. https://doi.org/10.32678/primary.v15i1.8394

Mitra, R., Salim Rambe, A. R., Mardatillah, K., ’Ilman, M. Z., & Kusmilawaty, K. (2025). Pembinaan Karakter Islami Anak melalui Optimalisasi Magrib Mengaji pada Program Kuliah Kerja Nyata UIN Sumatera Utara Ling. IX Sido Mukti Baru. Kab.Langkat. Jurnal Recoms, 2(2), 103–114. https://doi.org/10.59548/rc.v2i2.479

Nahwiyah, S., Murwindra, R., & Adrian, Y. (2023). Efektivitas Kegiatan Maghrib Mengaji Di Desa Koto Sentajo Untuk Membentuk Sikap Spritual Anak. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 217–220. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v3i2.3121

Pane, I., Hsb, M. O., Jamal, K., Sembiring, N., & Aulawi, T. (2024). Urgensi Program Maghrib Mengaji sebagai Pembentukan Karakter Anak di Masjid Paripurna Al Ikhwan. Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman, 23(1), 84. https://doi.org/10.24014/af.v23i1.29282

Septina, A., Muyasaroh, M., Noviani, D., & Wulandari, D. (2023). Al-Qur’an Dan Urgensinya Dalam Kehidupan Manusia Mahasiswa Pascasarjana IAIQI Indralaya 1,4 Rektor IAIQI Indralaya 2 Dosen Pascasarjana IAIQI Indralaya 3. Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 4(3), 127–135. https://doi.org/10.59059/tarim.v4i3.211