Program Magrib Mengaji di Desa Baru Barat Jorong Serumpu Seiyo Kecamatan Ranah Batahan sebagai Peningkatan Motivasi Belajar Alqur’an untuk Anak-anak

Muhamad Alfi Sahrin Ramadan Rangkuti; Mutiah Nasution; Rahmi Aisyah; Fitri Ani Lubis; Khoirunnisah Nasution; Nazril Maulana Rangkuti; Mipa Aulia Batubara; Nur Kholijah; Muhammad Rafliansyah Rangkuti

Authors

Muhamad Alfi Sahrin Ramadan Rangkuti STAIN Mandailing Natal Author
Mutiah Nasution STAIN Mandailing Natal Author
Rahmi Aisyah STAIN Mandailing Natal Author
Fitri Ani Lubis STAIN Mandailing Natal Author
Khoirunnisah Nasution STAIN Mandailing Natal Author
Nazril Maulana Rangkuti STAIN Mandailing Natal Author
Mipa Aulia Batubara STAIN Mandailing Natal Author
Nur Kholijah STAIN Mandailing Natal Author
Muhammad Rafliansyah Rangkuti STAIN Mandailing Natal Author

Keywords:

Alqur'an, Motivasi, Belajar, Maghrib Mengaji

Abstract

Program "Magrib Mengaji" di Desa Baru Barat Jorong Serumpun Seiyo dirancang untuk meningkatkan motivasi anak-anak dalam mempelajari dan memahami Alqur’an. Lokasi pengabdian dilakukan di TPA Nurul Iman dan Mesjid Al-Anwar. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program ini efektif dalam meningkatkan motivasi belajar Alqur’an pada anak-anak. Metode pembelajaran yang digunakan meliputi permainan edukatif, pemberian penghargaan, lingkungan belajar yang kondusif, dan penggunaan teknologi. Program ini berhasil membuat anak-anak lebih antusias dan termotivasi dalam belajar Alqur’an, memperlancar bacaan mereka, serta meningkatkan pemahaman mereka terhadap hukum tajwid dan huruf hijaiyah. Kegiatan ini memberikan gambaran komprehensif mengenai kontribusi Program Magrib Mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar Alqur’an dan dapat menjadi acuan untuk pengembangan program serupa di daerah lain guna memperkuat pendidikan agama dan pembentukan karakter anak-anak sejak dini.

References

Afriana, S., & Hidayat, N. (2020). rnalisasi Nilai Keagamaan Dalam Menanamkan Karakter Peduli Lingkunga. Jurnal Basicedu, 5(5).

Hamalik, O. (2011). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara.

Handuko, T. H. (2000). Organisasi Perusahaan Teori, Struktur Dan Perilaku. BPFE.

Humam, A. (2000). Huku Iqra’ Cara Cepat Membaca Al-Qur’an. Team Tdarus AMM.

Masni, H. (2017). Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 5(1).

Muhtolib. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an bagi Anak-Anak dalam Program Magrib Mengaji di Desa Koto Lama Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupatan Kampar Provinsi Riau. Khidmat: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1).

Nasution, A., Muda, A., Darmawan, S., Andi, R., Nst, N. M., Nasution, N. A., Khairani, N., Hutauruk, H., Effendi, A. H., & Nasution, S. (2024). Implementasi Magrib Mengaji sebagai Solusi dalam Meningkatkan Minat Baca Alqur’an Anak-anak di Jorong Sungai Tanang Nagari Kasikputih Sungaitanang Kecamatan Sungai Aur. Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(1).

Robbaniyah, Q. (2022). Eksplorasi Strategi Kontra Radikalisme Pada Santri Di Pondok Pesantren Islamic Center Bin Baz Yogyakarta. AMORTI: Jurnal Studi Islam Interdisipilmer, 10(10).