Pendampingan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mewujudkan Pesantren Sehat di Pondok Pesantren Sunan Drajat

Sunaji; Mohammad Nurwahid; Wanto; Wasis

Authors

Sunaji Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i Author
Mohammad Nurwahid Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i Author
Wanto Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i Author
Wasis Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i Author

Keywords:

PHBS, Pesantren Sehat, Pendampingan, Santri, Kesehatan Lingkungan

Abstract

Kehidupan pesantren yang bersifat komunal menuntut penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) secara konsisten. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran santri terhadap PHBS, mengidentifikasi faktor yang memengaruhi penerapannya, serta mengembangkan model pendampingan PHBS berbasis nilai-nilai pesantren. Kegiatan dilaksanakan di Pondok Pesantren Sunan Drajat menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui penyuluhan dan pendampingan harian. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara singkat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman santri dan perubahan perilaku positif dalam menjaga kebersihan diri dan lingkungan asrama. Kegiatan ini menghasilkan model pendampingan PHBS yang kontekstual dan berpotensi berkelanjutan dalam mendukung terwujudnya pesantren sehat.

References

Adilah, S. (2023). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Santri di Pondok Pesantren Al-Uswah Kuala Kabupaten Langkat. JK: Jurnal Kesehatan, 1(1), 53–59.

Apriliani, F., Anggraeni, H. E., Resmeiliana, I., & Vega, Y. (2023). Edukasi PHBS dan Budaya 5R Pada Santri Putra di Pondok Pesantren Thoyyibah Al Islami Bogor (Education CHLB and 5R Culture for Male Students at the Thoyyibah Al Islami Islamic Boarding School , Bogor). Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat, 5(April), 89–101.

Arief, H., Sholiha, M., Tersta, F. W., Iryani, E., Jufri, S., & Hasani, S. (2024). Penanaman budaya perilaku hidup bersih dan sehat melalui peningkatan pengetahuan pada santri pondok pesantren. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) ~, 7(204), 141–153. https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i1.20765

Basith, A., Zuhriyah, A., Rahmaddana, M. N., Ilmi, S. N., Amelya, R., & Sulistyo, D. A. (2025). Pendidikan kesehatan terhadap perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) di lingkungan pondok pesantren adnan al charish. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol., 3(1), 94–99.

Farhany, F. F., Amalia, I., Rachmawati, M. B., Ernia, W., Rinonce, H. T., Kusumawati, H. I., & Muslichah, R. (2023). An Overview of Clean and Healthy Living Behavior Practices in The Islamic Boarding School (Pondok Pesantren) Environment. Journal of Community Empowerment for Health (JCOEMPH), 6(2), 87–92. https://doi.org/10.22146/jcoemph.77396

Firmansyah, S. B., & Abidin, Z. (2024). Character Education Strategy in Pesantren : Integrating Morals and Spirituality. Ta`dib: Jurnal Pendidikan Islam, 29(2), 261–275.

Mutmainnah, M., & Sibadu, M. S. A. (2025). Peningkatan pengetahuan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada s antri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur ’ an Hidayatullah Kota Ternate. INDRA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 2–6.

Novita, A., Nasution, S. Z., & Karota, E. (2024). Pengaruh Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terhadap Masalah Kesehatan di Pesantren. Mahesa: Malahayati Health Student Journal, 4(12), 5471–5486.

Ramadhan, B. A., Adhim, M. F., Azizah, K., Al, A., & Malang, K. (2025). Pendampingan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Pondok Pesantren Al-Ittihad Poncokusumo. Ngabekti Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 62–72.

Sunaryo, M., Ayu, F., A Yunin, A. Q., Ratriwardhani, R. A., & Pratama, M. R. F. W. (2023). Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Santriwati Pondok Pesantren Assalafi Al-Fithrah. ARembeN : Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 1(1), 23–30.

Suriyati, S., Mustamir, M., Muammanah, M., & Agus, R. W. (2024). Eksistensi Lembaga Pondok Pesantren sebagai Pusat Pendidikan Karakter. Al Asma: Journal of Islamic Education, 6(2), 151–160.

Zainuri, M., Mu’alimin, & Umam, K. (2025). Boarding School and Character Education: Exploring Moral Development in Islamic Educational Institutions in Indonesia. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman, 1(1), 130–138.